Doelen: sociaal- emotionele ontwikkeling | respect tonen | reflectie | communicatie | bewust tekst- en taalgebruik.
Inhoud: in verschillende settingen worden de leerlingen individueel en groepsgewijs gefilmd. In deze workshop staat acteren en het spelen met fictieve situaties centraal. De opdrachten richten zich op verbale en non-verbale communicatie en het inzetten van emoties. De leerlingen leren op deze manier in te spelen op bepaalde situaties die aansluiten bij hun belevingswereld. De opnames worden teruggekeken en besproken waardoor de leerlingen van elkaar leren en feedback geven.